Après chaque attentat les termes «djihadistes», «salafistes» résonnent comme un mauvais refrain dans les médias, dans les réseaux sociaux ou dans les discussions publiques.
Le nouveau phénomène langagier est l’utilisation du terme «radicalisation islamique». Dés lors qu’un musulman manifeste sa religion, il est considéré irrémédiablement comme un futur terroriste en puissance.
La preuve encore une fois, dans une école maternelle de Renaix, en Flandre orientale (Belgique), où les enseignants ont soit-disant observé des signes de «radicalisation islamique».
Dans ce rapport qui pourrait ressembler à une blague de mauvais goût, les enseignants ont rassemblé des comportements problématiques d’enfants observés à l’école, comme par exemple la récitation de versets du Coran durant la récréation, le fait de ne pas se présenter à l’école le vendredi pour des raisons religieuses ou le refus de donner la main. Pour visiblement aggraver de façon considérable ce constat, il serait apparemment également question de «menaces de mort» prononcées à l’encontre des «non-croyants»… par des enfants de maternelle…
Faits isolés ou totale diffamation de la part d’un groupe d’enseignants islamophobes, on ne pourra sûrement pas connaître le fin mot de l’histoire…
Cependant le directeur de l’école, Dirk Moulart a indiqué que: « le document interne a été préparé sur la base de témoignages de quatre enseignants et de leurs expériences ces dernières années. Il concerne six enfants de trois familles connues par la police de Renaix. Cela ne représente qu’un seul pour cent du nombre total d’enfants. »
Malheureusement, ce genre de dérives développent les délires racistes et haineux à l’égard de la communauté musulmane.
Le Netwerk Islamexperten, un “réseau d’experts de l’Islam” censé proposer aux écoles flamandes des solutions sur mesure dans la lutte contre la radicalisation, a ouvert depuis le début du projet, en 2016, 481 dossiers sur des écoles lui adressant des questions ou rapportant des problèmes à ce sujet.
